בשאלה הזאת טמונה כבר חלק מהתשובה - אם הילד לא מצליח בלימודים, צריך לפעול על מנת לשנות את המצב. בלי העזרה שלכם, ההורים, הסיכוי שפתאום יהיה שינוי במצב הוא כמעט אפסי.
אז מה עושים?
א. נרגעים – הלחץ, או כל תחושה שלילית מצד ההורים, רק יחריפו את הבעיה איתה מתמודד ילדכם. הדבר האחרון שאנו מעוניינים בו הוא להוסיף על תחושת אי ההצלחה גם הרגשת אכזבה של הילד כלפי ההורים. כשאתם רואים שהציון במבחן לא היה טוב, עצרו לרגע וקחו נשימה עמוקה. זכרו: ילדכם הוא הרבה יותר מכל מבחן. יש בו כל כך הרבה דברים טובים. המבחן והלימודים הם רק טיפה בים מהדבר המדהים והמקסים שעומד בפניכם- ילדכם. אמרו דבר עידוד, זה לא הזמן לביקורת.
ב. איתור הקושי- ישנן הרבה סיבות העשויות לגרום לכך שילדכם לא מצליח במבחנים. חלקן קשורות להרגלי למידה לא טובים ואחרות יכולות להיות קשורות ללקויות למידה. חשוב שתיצרו קשר עם המורה עוד לפני אסיפת ההורים על מנת לקבל תמונה כללית של המצב, ואם אתם מרגישים שיש צורך בכך, בקשו להיפגש גם עם יועצת בית הספר. היועצת בדרך כלל תנחה אתכם כיצד לפעול. יתכן וחלק מהנחיותיה יהיו לגשת לאבחון על מנת לקבל תמונה ברורה יותר.
ג. חיזוקים- לאורך כל התקופה, חשוב לחזק את ילדכם בתחומים בהם הוא יכול לצבור הצלחות וחוויות חיוביות. הדבר יכול להיעשות על ידי הרשמה לחוגים והדגשת התחביבים שהילד מתחבר אליהם, כגון: ספורט, אמנות, מוסיקה ועוד. פעילויות אלו יחזקו את הביטחון העצמי של הילד ואת תחושת המסוגלות שלו, דבר שיעלה את הסיכוי להתמודדות מוצלחת עם ההישגים הנמוכים בלימודים. ברגע שיקבל את הסיוע המתאים, אז יהיה לו את הביטחון העצמי שביכולתו להצליח להתמודד עם הקשיים.
ד. סגירת פערים באופן פרטי- מתמטיקה ואנגלית הם שני מקצועות בהם יש צורך לתשומת לב מיוחדת , מאחר והידע בהם מצטבר ורלוונטי לאורך כל השנים. מציאת הסיבה לקושי והכנת תכנית עבודה מסודרת יכולה לקחת מספר חודשים וכן הפערים בשני מקצועות אלו עלולים להקשות בהמשך הדרך, לכן ישנה חשיבות להסתייע במורה פרטי ולהתמקד בעיקר במתמטיקה ובאנגלית.
חשוב מאוד לפעול בצורה מסודרת ובאופן עקבי , הן באיתור הקושי וכן בדרכי הטיפול הנדרשים, על מנת להשרות אווירה נינוחה ותחושת ביטחון לכם ולילדכם.